TPACK

TPACK 

 Muchos profesores utilizan las tecnologías de la información y la comunicación en el aula, muy seguramente lo hacen de manera empírica. Para que este tipo de metodología se integre de manera adecuada en el trabajo en clase, es necesario que contenga tres elementos básicos. ¿Cuáles son?

Judi Harris, docente e investigadora en Virginia (EE.UU.),  experta en esta metodología, propone a los docentes integrar de forma eficaz los recursos y las herramientas digitales en el curriculum básico de aprendizaje de sus estudiantes y por lo tanto, también en el currículo básico de enseñanza de los docentes.

Los profesores necesitan esencialmente para poder integrar la tecnología de manera eficaz manejar tres tipos de conocimientos que tienden a intercarse entre sí:

CONOCIMIENTO

Es un conjunto de representaciones abstractas que se almacenan mediante la experiencia o la adquisición de conocimiento a través de la observación.

PEDAGOGÍA

Es el conjunto de los saberes que están orientados hacia la educación,entendida como un fenómeno que pertenece intrincadamente a la especie humana y que se desarrolla de manera social. 

TECNOLOGÍA

Es un concepto amplio que abarca un conjunto de técnicas,conocimientos y procesos,que sirven para el diseño y construcción de objetos para satisfacer necesidades humanas.

¿Que es el TPACK?

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TICS

¿Qué son las TICs?

Las tecnologías de Información y Comunicación (TICs) son el conjunto de herramientas relacionadas con la transmisión, procesamiento y almacenamiento digitalizado de la información.

¿Como surgieron las TICS?

Después de la invención  de la escritura,los primeros pasos,hacia una sociedad de la información,estuvieron marcados a finales del siglo 19 por el telégrafo eléctrico después el teléfono y la radiotelefonía para que con el tiempo surgieran la televisión e Internet.

¿Qué etapas identificamos en la historia de las TICs?

En 1997 años 60 se incorpora los recursos de televisión,radio y teléfono,comienzo de la guerra fría se crea la primera versión de la red para objetivos militares.Años 70 las escuelas comenzaron a introducir computadoras para apoyar las tareas de tipo administrativas,apple dona algunas computadoras a algunas escuelas.Años 80 sale l computadora TI99 que introdujo una nueva generación de computadoras.Se desarrollan software tutoriales,juegos educativos. Tecnologías de la información y comunicación. Años 90 salen al mercado las computadoras multitudinaria. Programas completas:bases de datos educativas,programas simulación y se moderniza la función de software.En la actualidad se han venido desarrollando programas mas dirigidos a la pedagogía y a lo didáctico,orientándose a las necesidades curriculares.

Reflexión personal

A lo largo del tiempo hemos podido ver que gracias al desarrollo de las telecomunicaciones y la facilidad del uso de las TICS,en muchos países se implementado las practicas de educación a distancia incorporando las al proceso de enseñanza- aprendizaje.